1. ¿Cuántas generaciones hay?
Hay cinco generaciones.
2. Nombrar características de la primera generación.
La primera generación de computadoras se caracterizaba por tener tubos de vacío (bulbos) y programación basada en el lenguaje de máquina. Medía aproximadamente 16 metros de altura y tenía un sistema de refrigeración.
3. ¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
Las computadoras más exitosas de la primera generación fueron la ENIAC y la UNIVAC.
4. ¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
Los avances de la segunda generación fueron que comenzaron a utilizar transistores y que se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
5. ¿Cómo surgió la tercera generación?
La tercera generación de computadoras surgió con los progresos de la electrónica y los avances de comunicación con las computadoras en la década de los 1960.
6. Nombrar tres características de la cuarta generación.
Se caracteriza por: el micro chip,integración decircuitos integradosa gran escala y micromiutarisación.
7. ¿Qué es la ENIAC?
La ENIAC es la primera computadora e Integrador Numérico Electrónico.
8. ¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?
En la segunda generación las computadoras se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
9. ¿Qué se invento en la segunda generación?
En la segunda generación se inventaron los transistores que significaron un gran avance.
10. ¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.
11. ¿Qué permitieron los circuitos integrados?
Los circuitos integrados permitieron que se crearan las computadoras personales.
12. ¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
Las cosas nuevas que tuvieron las computadoras de la cuarta generación fueron la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
13. ¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
Las computadoras de la quinta generación son computadoras basadas en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
14. ¿Cómo eran las primeras computadoras?
Las primeras computadoras eran enormes debido a que medían 16 metros de altura.
15. ¿Qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación?
Las computadoras de la tercera generación comienzan a utilizar circuitos integrados.
16. ¿Por qué se caracterizan las computadoras de cuarta generación?
Las computadoras de la cuarta generación se caracterizan por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
17. ¿Por qué se caracterizan las computadoras de quinta generación?
Las computadoras de la quinta generación se caracterizan por ser computadoras basadas en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.
18. ¿A qué generación pertenecen “nuestras “computadoras?
Nuestras computadoras pertenecen a la cuarta generación.
19. ¿Cómo surgió la primera generación?
La primera generación surgió como forma de defensa militar en USA.
20. ¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores y que en lugar de utilizar programaciones basadas en el lenguaje de la máquina comenzaron a usar lenguaje de alto nivel para comunicarse.
21. ¿En qué año comenzó la segunda generación? ¿Cómo surgió?
La segunda generación comenzó en el año 1955 y surgió debido a avances, como el empleo de transistores.
22. ¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones?
Los materiales primarios de las generaciones eran:
Primera generación: Tubos de vacío
Segunda generación: Transitores
Tercera generación: Circuitos integrados
Cuarta generación: Integración a gran escala de circuitos integrados y transistores
Quinta generación: Micro chip inteligente
23. ¿De qué forma comenzó la cuarta generación?
La cuarta generación comenzó empleando la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
24. ¿Qué cambio impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
El cambio que impulsó a cambiar de la segunda a la tercera generación fue el empleo de circuitos integrados.
25. ¿Qué cambios impulsaron el cambio de la tercera a la cuarta generación?
El cambio que impulsó a cambiar de la tercera a la cuarta generación fue la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.
jueves, 30 de abril de 2009
Evolución de Internet
Internet y su evolución
Antes Internet nos servía para un objetivo claro. Navegábamos en Internet para algo muy concreto.
Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la Red. Hoy en día, la sensación que nos produce Internet es un ruido interferencias una explosión cúmulo de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas y tantas posibilidades que para una mente pueda ser excesivo.
El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la Red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros.
El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. Conociendo este hecho y relacionándolo con la felicidad originada por las relaciones personales, podemos concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento popular o de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet dicha persona preferirá prescindir del obligado protocolo que hay que cumplir a la hora de acercarse a alguien personalmente para obtener dicha información y por ello no establecerá una relación personal sino virtual. Este hecho, implica la existencia de un medio capaz de albergar soluciones para diversa índole de problemas.
Como toda gran revolución Internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que Internet produce la sensación que todos hemos sentido alguna vez, produce la esperanza que necesitamos cuando queremos conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Para algunos usuarios internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión, y a la vez de confusión, discusión, lucha y conflictos que ellos mismos denominan como la vida misma.
Antes Internet nos servía para un objetivo claro. Navegábamos en Internet para algo muy concreto.
Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy nos podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda la Red. Hoy en día, la sensación que nos produce Internet es un ruido interferencias una explosión cúmulo de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas y tantas posibilidades que para una mente pueda ser excesivo.
El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la Red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros.
El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. Conociendo este hecho y relacionándolo con la felicidad originada por las relaciones personales, podemos concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento popular o de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet dicha persona preferirá prescindir del obligado protocolo que hay que cumplir a la hora de acercarse a alguien personalmente para obtener dicha información y por ello no establecerá una relación personal sino virtual. Este hecho, implica la existencia de un medio capaz de albergar soluciones para diversa índole de problemas.
Como toda gran revolución Internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que Internet produce la sensación que todos hemos sentido alguna vez, produce la esperanza que necesitamos cuando queremos conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Para algunos usuarios internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión, y a la vez de confusión, discusión, lucha y conflictos que ellos mismos denominan como la vida misma.
jueves, 23 de abril de 2009
Primera generación (1946-1954):
La primera generación de computadoras
se caracteriza por el rasgo más prominente de la ENIAC Electronic Numerical Integrator And Computer (Computador e Integrador Numérico Electrónico): tubos de vacío (bulbos) y programación basada en el lenguaje de máquina.Medía aprox 16 metros de altura y tenia un sistema de refrigeración.
Durante la década de 1950 se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuyó con avances significativos: uso de la aritmética binaria, acceso aleatorio y el concepto de programas almacenados.
Segunda generación (1955-1963):
Estas computadoras comenzaron a utilizar transistores. Se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
El invento de los transistores significó un gran avance, ya que permitió la construcción de computadoras más poderosas, más confiables, y menos costosas. Además ocupaban menos espacio y producían menos calor que las computadoras que operaban a bases de tubos de vacío.
Tercera generación (1964-1970):
Son las computadoras que comienzan a utilizar circuitos integrados. La IBM 360 es el símbolo de esta generación.
Cuarta Generación (1971-1988):
Se caracteriza por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores (más circuitos por unidad de espacio).
Quinta Generación:(1988-presente)
Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial Usando Lo que se puede denominar micro chip inteligente.
La primera generación de computadoras
se caracteriza por el rasgo más prominente de la ENIAC Electronic Numerical Integrator And Computer (Computador e Integrador Numérico Electrónico): tubos de vacío (bulbos) y programación basada en el lenguaje de máquina.Medía aprox 16 metros de altura y tenia un sistema de refrigeración.
Durante la década de 1950 se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuyó con avances significativos: uso de la aritmética binaria, acceso aleatorio y el concepto de programas almacenados.
Segunda generación (1955-1963):
Estas computadoras comenzaron a utilizar transistores. Se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
El invento de los transistores significó un gran avance, ya que permitió la construcción de computadoras más poderosas, más confiables, y menos costosas. Además ocupaban menos espacio y producían menos calor que las computadoras que operaban a bases de tubos de vacío.
Tercera generación (1964-1970):
Son las computadoras que comienzan a utilizar circuitos integrados. La IBM 360 es el símbolo de esta generación.
Cuarta Generación (1971-1988):
Se caracteriza por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores (más circuitos por unidad de espacio).
Quinta Generación:(1988-presente)
Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial Usando Lo que se puede denominar micro chip inteligente.
jueves, 16 de abril de 2009
¿Qué es la Internet?
Internet es un conjunto de redes: redes de ordenadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo.
¿Qué es la Web?
Sistema lógico de acceso y búsqueda de la información disponible en Internet, cuyas unidades informativas son las páginas web.
¿Qué es la Web 2.0?
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
¿Qué son las redes sociales?
Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en linea, chats, foros, spaces, etc.
Cinco puntos que tenga que tener en cuanta cuando tengo una red social.
Protege tu información.
Debido a muchos peligros que puedes tener por publicar información en tu perfil en forma inconsciente, debes usar las funciones de privacidad, para que restrinjas y apruebes quien puede visitar tu perfil.
Evitar reuniones con extraños.
Si por necesidad debes reunirte con un amigo de la red , que sea en un lugar publico, tienes que ir acompañado de a un familiar, pero lo mas recomendable es evitar dichas reuniones con un amigo de la red social.
Piensa antes de publicar tus fotos.
Cuando subas tus fotos ten mucho cuidado en las imágenes que vas a subir, tus amigos pueden reconocerte fácilmente, sobre todo si las imágenes que has publicado pueden confundir a las personas que te visitan, siempre piensa antes de publicar, como se sentiría tu padre o madre si ven dichas imágenes y si son vistas por personas conocidas de la universidad o de tu trabajo te aseguro que te traería muchas complicaciones.
Revisa frecuentemente los comentarios.
Si aprobaste que pueden enviarte comentarios, primero léelos continuamente, si alguno es insolente y vulgar elimina dicho comentario, bloquea a la persona y por supuesto reporta sobre este inconveniente a la red social y lo mas importante evita responder comentarios de personas extrañas que te pregunten información personal.
Se honesto con respecto a tu edad.
Por tu bienestar tienes que ser honesto con tu edad, si eres menor de edad no te gustaría ser amigo o departir con personas mayores que están pensando y actuando de forma muy distinta a tu etapa de vida.
Internet es un conjunto de redes: redes de ordenadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo.
¿Qué es la Web?
Sistema lógico de acceso y búsqueda de la información disponible en Internet, cuyas unidades informativas son las páginas web.
¿Qué es la Web 2.0?
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
¿Qué son las redes sociales?
Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, o rutas aéreas. También es el medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en linea, chats, foros, spaces, etc.
Cinco puntos que tenga que tener en cuanta cuando tengo una red social.
Protege tu información.
Debido a muchos peligros que puedes tener por publicar información en tu perfil en forma inconsciente, debes usar las funciones de privacidad, para que restrinjas y apruebes quien puede visitar tu perfil.
Evitar reuniones con extraños.
Si por necesidad debes reunirte con un amigo de la red , que sea en un lugar publico, tienes que ir acompañado de a un familiar, pero lo mas recomendable es evitar dichas reuniones con un amigo de la red social.
Piensa antes de publicar tus fotos.
Cuando subas tus fotos ten mucho cuidado en las imágenes que vas a subir, tus amigos pueden reconocerte fácilmente, sobre todo si las imágenes que has publicado pueden confundir a las personas que te visitan, siempre piensa antes de publicar, como se sentiría tu padre o madre si ven dichas imágenes y si son vistas por personas conocidas de la universidad o de tu trabajo te aseguro que te traería muchas complicaciones.
Revisa frecuentemente los comentarios.
Si aprobaste que pueden enviarte comentarios, primero léelos continuamente, si alguno es insolente y vulgar elimina dicho comentario, bloquea a la persona y por supuesto reporta sobre este inconveniente a la red social y lo mas importante evita responder comentarios de personas extrañas que te pregunten información personal.
Se honesto con respecto a tu edad.
Por tu bienestar tienes que ser honesto con tu edad, si eres menor de edad no te gustaría ser amigo o departir con personas mayores que están pensando y actuando de forma muy distinta a tu etapa de vida.
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